Universidad Pedagógica Nacional Morelos

Práctica docente y  Reforma Integral de la Educación Básica II

 

Eje problematizador

Relacionar la orientación curricular de Planes y Programas de Educación Básica (RIEB) con el desarrollo de su práctica profesional por competencias.

Competencias específicas   

Maneja las orientaciones curriculares que rigen los Planes y Programas de Educación Básica (RIEB) en su práctica profesional.

Temática

v La  estructura de los Planes y Programas de Preescolar, Primaria y Secundaria.

v El  enfoque socioeducativo de los Planes y Programas de Educación Básica.

v El uso de las TIC en el marco de la estructura curricular de la RIEB;  importancia de las competencias digitales.

v El perfil del docente de Educación Básica.