La
evaluación constituye un campo de
conocimiento cuya importancia ha aumentado en el transcurso de los últimos
años, hasta alcanzar niveles protagónicos. Su protagonismo creciente lo ha
llevado a convertirse en el centro de atención, análisis, reflexiones y debates
pedagógicos y psicopedagógicos.
Asumiendo
la importancia de la evaluación, como proceso inherente a la actividad
educativa,
el curso aporta elementos que permitirán al estudiante fundamentar la toma de decisiones para
mejorar los procesos educativos
en los que actué.
En efecto, el dominio conceptual y práctico de los aspectos referidos a la
evaluación es fundamental para el ejercicio de la intervención educativa. En
tanto arroja datos que pueden repercutir en la toma
de decisiones más documentada y por lo tanto de mejorar el proceso.